大家有没有想过武汉试管婴儿为什么会产生分离焦虑呢？仅仅是因为幼儿园是一个新环境，或者说老师并不如武汉试管婴儿妈妈那么亲切吗？

1、生活规律和生活习惯的改变
    我接触过很多还没入园的武汉试管婴儿，当问到武汉试管婴儿妈妈“你们家武汉试管婴儿晚上几点睡觉？”时，回答都是十点以后，甚至十一点以后。我是做早教的出身，好多早上九点钟的课程武汉试管婴儿妈妈都会推脱说武汉试管婴儿起不来。我就问他武汉试管婴儿的生活规律是怎样的？结果发现武汉试管婴儿的生活规律和幼儿园这种一日常规的规律是完全脱离的，所以在这个时候武汉试管婴儿进入幼儿园，他肯定是不适应的。另外生活习惯的改变，比如说有些武汉试管婴儿在家厕所是坐便，等上了幼儿园之后厕所是蹲便。在家他可能有自己的小盆儿洗手，但是在幼儿园需要在手盆里洗手。在家里他会用自己的杯子，但是幼儿园会有统一的杯子等等。这些都会给幼儿造成分离焦虑，简单说就是不习惯。

2、成人与武汉试管婴儿的关系
    一是看护人的变化，看护人由武汉试管婴儿妈妈转换成了老师，这个对于武汉试管婴儿来说是一大挑战。幼儿分离焦虑出现的另一个原因是出于关注度的变化。现在很多家庭都是有两个大人，甚至六个大人围着一个武汉试管婴儿转，但是到幼儿园，一个老师要看四到五个武汉试管婴儿，这种关注度的变化会让相对敏感的武汉试管婴儿感到失落，所以在这个时候成人和武汉试管婴儿的关系是造成分离焦虑的第二个诱因。

3.环境的巨大变化
    幼儿园的环境显然是跟家里不一样的，武汉试管婴儿要适应新的环境，就像我们要适应一个新的环境，都需要一个过程。

4、对武汉试管婴儿自立能力的提高
    现在越来越多的武汉试管婴儿自立能力很差，这源于我们武汉试管婴儿妈妈对于武汉试管婴儿的过度帮助以及过度替代。通常有武汉试管婴儿妈妈咨询两岁半以下的武汉试管婴儿是否可以入园时，我会问武汉试管婴儿妈妈这三个问题：
    武汉试管婴儿的自理能力怎么样？就是说吃饭、喝水、大小便自己能不能解决。好多武汉试管婴儿妈妈会跟我说：“不行啊，我们家武汉试管婴儿自理能力不好。”有的武汉试管婴儿甚至还在用尿不湿，不知道大小便，武汉试管婴儿妈妈不喂不吃饭等等。
    遇到这样的武汉试管婴儿我就会问武汉试管婴儿妈妈第二个问题。武汉试管婴儿的语言表达能力如何？假如武汉试管婴儿不会自己做，他会说也没问题，他可以告诉老师我想干什么，我高兴，我不高兴等等，语言表达能力好也是一个非常关键的事情。但是你会发现家里替代过度的武汉试管婴儿往往语言表达能力也不是特别好。因为这个时候语言是武汉试管婴儿求生的一种手段，武汉试管婴儿妈妈代替过度，武汉试管婴儿所有要求武汉试管婴儿妈妈都在没有语言指示的情况下满足他，武汉试管婴儿渐渐就不太喜欢用语言去沟通。
    所以我就会接着问第三个问题。武汉试管婴儿的适应能力如何？他对新环境、新看护人的适应能力如何？那么有些武汉试管婴儿妈妈会说武汉试管婴儿还好，对外界不是特别敏感，适应能力还比较强。
    其实这三个问题反映出的是三种能力：第一是自理能力，第二是语言沟通能力，第三是适应能力。
    通常这三种能力如果武汉试管婴儿有一项能力可以的话，那么我给他的打分是可以入园，但要谨慎。如果武汉试管婴儿有两项能力都比较好的话，那么这个武汉试管婴儿已经适合入园。如果家里有还没入园的武汉试管婴儿，武汉试管婴儿妈妈可以从这三个方面去评判一下。如果武汉试管婴儿这三项能力都不是特别好的话，我可以肯定告诉你，武汉试管婴儿现在不需要入园，武汉试管婴儿在两三年的家庭教育时间里，武汉试管婴儿妈妈给到武汉试管婴儿的各种能力还是不足够的，所以加紧时间，从原生环境里培养武汉试管婴儿原生习惯是最好的。

5.武汉试管婴儿妈妈自身焦虑对武汉试管婴儿的影响
    有句话说“焦虑的武汉试管婴儿妈妈必然培养出焦虑的武汉试管婴儿”，你会发现好多武汉试管婴儿妈妈现在，武汉试管婴儿还没上幼儿园时，一想起幼儿园来就觉得可怕，觉得幼儿园就像是人间炼狱，把武汉试管婴儿送进去，我左一个不放心，右一个不放心，大概也就只有中国才有那种从幼儿园门口往里看的武汉试管婴儿妈妈。当然这没有对错之分，但是我想告诉武汉试管婴儿妈妈，我也是一个武汉试管婴儿妈妈，我也特别能理解武汉试管婴儿妈妈的这种做法，但是这种焦虑的情绪，一定不要有。你可以去关注武汉试管婴儿，但是一定不要焦虑，因为焦虑真的是会传染的。